Archivo de la etiqueta: Promoción de Servicios de Información

En RedUniv Smokeping + RRDtool

En ocasiones “culpamos” injustamente a los administradores de un determinado servicio web de que “el sitio está fuera de servicio” o que “el sitio está demasiado lento“, cuando en realidad el problema puede estar en nuestra red y no en los proveedores del servicio Web que estamos culpando.

Gráficos estadístico basados ​​en la salida de RRDtool sobre el sitio htt://catalogo.reduniv.edu.cu

Cómo se interpreta el gráfico anterior? Smokeping envía múltiples pruebas, registra los tiempos de respuesta, los ordena y selecciona la mediana. Los demás valores se muestran en la gráfica con distintos tonos de gris (smoke). Esto da una idea de la variabilidad (jitter). El número de paquetes perdidos cambia el color de la línea principal.

RRDtool es el acrónimo de Round Robin Database Tool . Se trata de una herramienta que trabaja con una base de datos que maneja planificación según Round-Robin. Esta técnica trabaja con una cantidad de datos fija, definida en el momento de crear la base de datos, y un puntero al elemento actual.

Quizás nos acusen de hacer comentarios “demasiado” profesionales en el Blog de la SOCICT, pero cuanto de trata de asegurar la calidad de los servicios para nuestros usuarios: Nunca se es demasiado profesional!

Disfruten este nuevo servicio de la Red Académica Universitaria RedUniv

Ranking Web de las universidades cubanas

Qué es el ranking Web: El Webometrics Ranking of World Universities, también conocido como Ranking Web of Universities, es un sistema de clasificación para las universidades del mundo basado en un indicador compuesto… disponible en: https://www.webometrics.info/es

IndicadoresDescripciónFuentePeso relativo
Presencia WebTamaño (número de páginas web) del dominio web principal de la institución. Incluye todos los subdominios compartidos con el mismo dominio web (central o principal) y todos los tipos de archivos, incluidos los de texto como los documentos pdf  Google5,00 %
VisibilidadNúmero de redes externas (subredes) que originan enlaces de retroceso a las páginas web de la institución
Después de la normalización, se selecciona el valor promedio entre las dos fuentes
 Ahrefs
 Majestic
50,00 %
TransparenciaNúmero de citas de los autores principales según la fuente. Ver Ranking de transparencia para más información Google Scholar
 Citations
10,00 %
Excelencia académicaNúmero de trabajos ubicados en el 10% superior de los más citado en 26 disciplinas. Datos para el período de cinco años (2012-2016)  Scimago35,00 %
Explicación del contenido de cada uno de los indicadores y su valor relativo en el cálculo del ranking web de universidades

Ranking Web de las universidades cubanas. Edición de enero 2020. Actualizado 2020.1.3. Disponible tabla completa en: Disponible en: http://www.webometrics.info/es/Latin_America_es/Cuba

CubaMundialUniversidadPresenciaVisibilidadTransparenciaExcelencia
13001Universidad Central Marta Abreu de las Villas231757125852973
23160Universidad de la Habana3027309973562804
33376Universidad Tecnológica de La Habana José Antonio Echeverría3470676623113718
43603Universidad de Oriente Santiago de Cuba3477435334084534
54132Universidad de Pinar del Rio813633442884673
64141Universidad de las Ciencias Informáticas758662635444768
74940Universidad de Holguín Oscar Lucero Moya28831336639914389
85024Universidad de Cienfuegos Carlos Rafael Rodríguez22721113944364768
95187Universidad de Camaguey224811268932004534
105474Universidad de Matanzas Camilo Cienfuegos129071356944234534
115509Universidad de Ciego de Ávila77181425347074454
125899Instituto Superior de Tecnologias y Ciencias Aplicadas29271336348534882
136135Centro Nacional de Sanidad Agropecuaria67591744218994768
146940Universidad de Granma67001418354075022
158092Universidad de Moa53091326751145624
169085Instituto Nacional de Ciencias Agrícolas71241832835755341
179508Universidad de Sancti Spiritus53431969556374882
1810283Universidad Agraria de La Habana Fructuoso Rodríguez Pérez51511639053185624
1911074Universidad de Las Tunas46981476950056084
2013963Centro Universitario de Guantánamo61841662663606084
2117183Instituto Superior de Relaciones Internacionales Raúl Roa García99711712873566084
2219923Escuela Nacional de Salud Pública150102676073564882
2321051Universidad Virtual de Salud de Cuba48992489173565624
2425054Universidad Jesús Montané Oropesa (Centro Universitario Isla de la Juventud)56402622473566084
2525643ISA Universidad de las Artes232662565973566084
2628164Centro de Cibernética Aplicada a la Medicina292382762173566084
2728283Centro de Estudios Avanzados de Cuba285582931773564768
2828701Facultad de Estomatología Raúl González Sánchez290072904873565624
Tomado de: http://www.webometrics.info/es/Latin_America_es/

Recientemente escuché una noticia en la TV donde se hablaba del ranking web y de los excelentes resultados alcanzados por la Universidad de La Habana, claro, no solo hay que serlo, sino también parecerlo, dicho de otra forma, “La mujer del César no sólo debe ser honrada; sino también parecerlo” y divulgar estos resultados me parece muy bueno

Pero no basta para la UH tener los mejores indicadores de “visibilidad” cuando su “presencia en la Web” está muy por debajo de la Universidad Central de Las Villas, que ocupa el ranking UNO de las universidades cubanas.

Las razones, habría que estudiarlas, pero me atrevo a especular: El excelente trabajo de la UCLV en materia de cantidad de páginas publicadas en la web, y el desarrollo alcanzado en materia de repositorios, deja muy por debajo al desempeño actual de la UH (puesto 231 vs 3,027). También pudiera influir el no uso del dominio edu.cu por parte de la UH… y otros aspectos que requieren el estudio por parte de los especialistas en información…

Pedagogía 2019: Evento de los Organismos de la Administración Central del Estado…

LiberTheka
Esquema conceptual del Sistema

En el Simposio 11 del “Evento” se presentó la ponecia

Sistema para la gestión de libros académicos digitales: Propuestas de acciones

De los autores: Raul Gonzalo Torricella Morales, Jorge Luis López Presmanes y Yinaily Chacón Velazco de la Red Nacional Universitaria del Ministerio de Educación Superior.

En el trabajo se propone:

  • Actualizar de la base legal que regula el trabajo metodológico de las Comisiones Nacionales de Carrera y el reconocimiento a los profesores e investigadores por la publicación de libros académicos digitales.

  • Introducir el el sub-sistema de bibliotecas universitarias del MES el uso del Sistema para la gestión de bibliotecas académicas personales, LiberTheka, tanto en su trabajo bibliotecario como en el de formación de usuarios.

Actualizada la Biblioteca RedUniv en Acceso Abierto

Modelo DELFIN. Desarrollo de Estudiantes Lectores Fortalecidos en Información: metodología para desarrollar competencias informacionales en estudiantes e Secundaria Básica PDF

Autores: González Rivero, María del Carmen , Santana Arroyo, Sonia

Palabras clave: Ciencias de la información

Año de publicación: 2018

Sumario: El Modelo DELFIN, acrónimo escogido para denominar el Modelo de Competencia Informacional en la Enseñanza Media (Secundaria Básica), sus siglas responde a Desarrollo de Estudiantes Lectores Fortalecidos en Información y se asocia a las cualidades que posee este mamífero para aprender desde muy joven guiado por su entrenador, por su alegría, facilidad para relacionarse con otros, su vida en familia, la falta de instintos agresivos, y su habilidad para nadar a gran velocidad y su notable deseo de llamar siempre la atención. La mayoría de las características mencionadas muy parecidas a las de un estudiante adolescente con ansias de saber y aprender

 

Libro digital. Fabricación de quesos: en el mundo

Presentación del Libro digital:

Fabricación de quesos: en el mundo / Tania Menéndez Castillo. – Córdoba: El Cid Editor, 2018. – 268 páginas, figuras y tablas. – 5,83 por 8,27 pulgadas. – ISBN 9781512937107 (PDF).

Lugar: Librería Alma Máter, sita en Infanta y San Lázaro.

Hora: 14:00 – 15:00

Tania Menéndez Castillo (27 de Julio de 1949 – ) Graduada de Ingeniería Química, en la Universidad Técnica de La Habana José Antonio Echeverría en 1972. Hasta el 1989 se desempeña como investigadora y jefa de tareas del grupo de Productos Fermentados y quesos de la Sección de Lácteos de la Dirección de Desarrollo Tecnológico del Ministerio de la Industria Alementaria (MINAL). Seguir leyendo Libro digital. Fabricación de quesos: en el mundo

Ser, parecer y demostrar que eres competente informacional. No. 2

Ser, parecer y demostrar que eres competente informacional (CI). No. 2

Esta es la entrega No. 2 de la colección del mismos nombre. Esperamos sus comentarios.

Reflexiones de un inmigrante digital

Quien quiera ser algo no sólo debe esforzarse en serlo, sino que tendrá el compromiso de parecerlo y demostrarlo (…) ¿El método para lograrlo? Una certera conjunción entre el conocimiento de sí mismo, la formación, la fe, el esfuerzo y la perseverancia como motor primordial (…) 1

Escribir y publicar información científica

Debes conocer y publicar en revistas científicas de Acceso Abierto de tu especialidad. Tener un usuario en el sistema de gestión de las revistas, conocer el procedimiento de envío de originales en línea y participar como árbitro en el proceso de revisión de artículos de tu especialidad son requerimientos. Por ejemplo, en Ciencias de la Información hay varias revistas cubanas de reconocido prestigio, una de ellas es Bibliotecas. Anales de Investigación disponible en Acceso Abierto en: http://revistas.bnjm.cu/index.php/anales , sus autores deben registrarse para subir sus originales directamente al sitio y mantenerse informados sobre el proceso de revisión a partir de avisos que reciben en su correo electrónico.

Subir tus publicaciones en repositorios temáticos y/o institucionales. Los originales de tus presentaciones en congresos, artículos publicados en revistas en acceso abierto y recursos educativos abiertos recibirán una mayor cantidad de citas si también están disponibles en repositorios en Acceso Abierto. Por ejemplo, el repositorio temático e-Lis (e-prints in library & informacion science) divulga en Acceso Abierto documentos sobre las temáticas afines a las Ciencias de la Información en el sitio http://eprints.rclis.org/ Los investigadores registrados puede subir directamente al sitio los textos completos y los metadatos de sus publicaciones o manuscritos.

En los cuatro números siguientes de esta serie describiré cada una de las competencias básicas. En el próximo número:

Interactuar con otros profesionales y darte a conocer

rt

Ser, parecer y demostrar que eres competente informacional. No. 1

Ser, parecer y demostrar que eres competente informacional (CI). No. 1

Esta es la entrega No. 1 de la colección del mismos nombre. Esperamos sus comentarios.

Reflexiones de un inmigrante digital

Quien quiera ser algo no sólo debe esforzarse en serlo, sino que tendrá el compromiso de parecerlo y demostrarlo (…) ¿El método para lograrlo? Una certera conjunción entre el conocimiento de sí mismo, la formación, la fe, el esfuerzo y la perseverancia como motor primordial (…) 1

Buscar, recuperar y organizar la información que necesitas

Debes dominar y emplear los buscadores: Google y Google académico. Algunos profesionales se dan por satisfechos con la búsqueda simple en Google, sin embargo con esta herramienta se puede hacer mucho más. Si quieres buscar información científica debes usar el Google académico, así como los servicios de información disponibles por suscripción en la biblioteca de tu universidad, como son las bases de datos de EBSCO y la plataforma académica interactiva e-Libro.com y otras muchas bases de datos más…

Para organizar y reutilizar la información recuperada, debes conocer y emplear un gestor de referencias bibliográficas, de preferencia software libre, por ejemplo el Zotero. Toda la bibliografía que utilizo la tengo almacenada en mi biblioteca digital personal, con facilidades de búsqueda y navegación. Haga copias de protección frecuentes para evitar la pérdida de sus datos, sus notas y del trabajo realizado para organizarlos. La versión 5.0 o superior del Zotero dispone de una interfaz de escritorio, conectores para los navegadores Web más populares (Firefox y Google Crome), estilos bibliográficos y conectores para insertar las referencias con los procesadores de textos más comunes: Microsoft Word y LibreOffice. La biblioteca digital personalizada se puede almacenar en la computadora, en una memoria USB externa o en la nube. Se puede obtener una cuenta gratuita en la página de Zotero con hasta 100 Mb, la que se sincroniza automáticamente con su biblioteca personal cuando estás conectado.

En los cuatro números siguientes de esta serie que se publicará semanalmente describiré cada una de las competencias básicas. En el próximo número:

Escribir y publicar información científica

rt

Ser, parecer y demostrar que eres competente informacional. No. 0

Ser, parecer y demostrar que eres competente informacional (CI). No. 1

Esta es la entrega No. 0 de la colección del mismos nombre. Esperamos sus comentarios.

Reflexiones de un inmigrante digital

Quien quiera ser algo no sólo debe esforzarse en serlo, sino que tendrá el compromiso de parecerlo y demostrarlo (…) ¿El método para lograrlo? Una certera conjunción entre el conocimiento de sí mismo, la formación, la fe, el esfuerzo y la perseverancia como motor primordial (…) 1

Defendí mi tesis de doctorado en el año 1985. Las referencias bibliográficas las copié en fichas de cartulina, las ordené alfabéticamente y coloqué en una caja de cartón. Mi hija Krisztina, en aquél momento, tenía ocho años, en un descuido, tomó la “bibliografía” y la dispersó por el suelo para jugar… Hoy, mi nieta Isabella, que tiene ahora año y medio, si me descuido, me apaga el computador …

Con la introducción de las Tecnologías de la Información en todas las esferas de la sociedad, se exige a los profesionales tener competencia informacional (CI).

Son varias y dependen de la especialidad del profesional, pero a mi entender hay cinco competencias indispensables para todo profesional de la información, estas son:

  1. Buscar, recuperar y organizar la información que necesitas

  2. Escribir y publicar información científica

  3. Interactuar con otros profesionales y darte a conocer

  4. Divulgar el conocimiento científico

  5. Formar a otros profesionales

En los cinco números siguientes de esta serie que se publicará cada miércoles en la tarde, describiré cada una de ellas.

rt

SOCICT y los Editores

SOCICT y los Editores

Espacio para la promoción de la lecto-escritura digital para autores, lectores y editores. Idea original de la Dra. Wally Thompson.

Próximo encuentro

Fecha: 25 de Octubre de 2017de 3:00 PM a 4:00 PM

Lugar: Librería Alma Máter, sita en Infanta esquina a San Lázaro. La Habana.

Programa:

  1. Presentación de la Biblioteca Multimedia portable de la Red Nacional Universitaria del Ministerio de Educación Superior: ahora con audio libros!
  2. Convocatoria al “Premio del lector al libro digital cubano” que se entrega a los “autores más consultados” que divulgan sus obras en Acceso Abiero y en la plataforma académica e-Libro.com.
  3. Nuevos requisitos para la nominación de autores al “Premio del Lector 2018” que se otorgará en la Feria Internacional del Libro de La Habana.
  4. Los participantes podrán copiar las colecciones de la Biblioteca Multimedia RedUniv,
    disponibles en la Librería Alma Mater: los interesados deben disponer memoria USB.